年级组在学校管理中的重要性与实用性，超越教研组，成为学校管理中的基层行政单位。学校教师的教学评价、评优评差、职称评聘等等，虽然年级组的评价并不享有最终的决策权，但提供的材料与信息，已经成为最终评定的决定性依据。年级组的权利不再局限于上情下达，不再局限于对基层教师的协调，已经成为实际的第二层学校行政管理组织。
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