训练考核是指对教育训练的效果进行考查和评定。目的是检查教育训练质量，改进教育训练工作。方法主要有：实践法(实际操作和作业)、问答法、问卷法、写论文，等等。考核的种类有定期和不定期两类，定期考核一般分阶段考核和年终考核。考核应纳入训练计划统一安排，次数适当，时间不宜过长，防止官兵以大量的精力应付考核而影响正常的教育训练进程和质量。较大范围的考核，应拟定具体实施方案和评分细则，规定考核纪律，组建专门考核机构。考核结束后，要认真分析考核结果，针对发现的问题，提出进一步改进教育训练的措施。1
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